Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi

Visi Sekolah

    UPT SDN Reaiya No. 30 Kepulauan Selayar mengusung visi:
    “Terwujudnya Cinta Lingkungan yang Berlandaskan Profil Pelajar Pancasila”

Misi Sekolah

    Dalam upaya mengimplementasikan visi sekolah, UPT SDN Reaiya No. 30 Kepulauan Selayar menjabarkan misi sekolah sebagai berikut:
  1. Mewujudkan pembinaan keagamaan untuk keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha esa;
  2. Mengembangkan sumber daya sekolah yang berkarakter melalui pembelajaran aktif, kreatif,inovatif, efektif dan menyenangkan untuk mengembangkan potensi siswa secara optimal;
  3. Membina budi pekerti dan kedisiplinan siswa melalui kegiatan pembiasaan dan keteladanan;
  4. Menumbuhkembangkan budaya mandiri di lingkungan rumah, sekolah dan tempat bermain;
  5. Melaksanakan gerakan peduli lingkungan secara berkala guna menciptakan lingkungan yang bersih dan indah;

Tujuan Sekolah

    Tujuan yang diharapkan oleh UPT SDN Reaiya No. 30 Kepulauan Selayar dalam implementasi kurikulum sebagai bentuk dan cara mewujudkan misi sekolah yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut:
  1. Tujuan Jangka Pendek (1 Tahun ke depan)
    1. Mengoptimalkan sarana prasana sekolah untuk menunjang rancangan pembelajaran yang memotivasi keinginan selalu belajar.
    2. Menyelenggarakan sistem penilaian dengan sistem digitalisasi
    3. Membentuk peserta didik yang taat dan tepat waktu melaksanakan ibadah.
    4. Meningkatkan simpati dan empati peserta didik dalam kepedulian sosial.
    5. Merancang program sekolah untuk mengenalkan implementasi kebhinekaan global di masyarakat.
    6. Merancang pembelajaran yang bangga akan potensi daerah.
    7. Menerapkan pondasi gotong royong dalam kegiatan kelas hingga sekolah.
    8. Melaksanakan program dan pembelajaran HOTS untuk memperkuat bernalar kritis dan kreativitas.
    9. Melaksanakan pembelajaran untuk mengasah kemampuan literasi dan numerasi.
    10. Mempertahankan prestasi yang sudah tercapai sebelumnya.
  2. Tujuan Jangka Menengah (2-3 tahun ke depan)
    1. Merancang pembelajaran yang sesuai dengan tingkat perbedaan kemampuan kognitif peserta didik mengarahkan pada keterampilan dan kecakapan hidup sesuai bakat dan minatnya.
    2. Sekolah mampu melaksanakan penilaian secara akuntabel dan valid dengan sistem digitalisasi.
    3. Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menghafal surat-surat pendek.
    4. Membudayakan gerakan kebersihan sebagian daripada iman.
    5. Meningkatkan kecintaan dan kebanggan terhadap potensi daerah.
    6. Melakukan kerjasama dengan stakeholder daerah atau Corporate Social Responsibility (CSR) perusahaan untuk merancang program pembelajaran berbasis budaya lokal.
    7. Memotivasi peserta didik untuk menggagas inovasi sederhana untuk memberikan solusi dalam kehidupannya.
    8. Menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler yang optimal dalam mengembangkan prestasi sesuai bakat dan minta dan potensi peserta didik.
  3. Tujuan Jangka Panjang (4 tahun ke depan)
    1. Mewujudkan proses Pembelajaran Paikem.
    2. Meraih prestasi yang tinggi baik akademik atau non akademik dan berkembangnya potensi yang dimiliki siswa.
    3. Tumbuhnya motivasi siswa untuk berprestasi dan meraih cita-cita.
    4. Berkembangnya jiwa sportif dan esktis melalui kegiatan ekstrakurikuler.
    5. Terciptanya pribadi yang disiplin, mandiri, terampil, sehingga mampu berkembang di masyarakat.
    6. Terciptanya peseta didik yang cinta tanah air, peduli terhadap lingkungan, memiliki keimanan dan ketaqwaan yang tinggi sehingga menguasai IPTEK.
    7. Dapat mengamalkan ajaran agama yang dianut sebagai hasil belajar dan pembinaan, sebagai tanda ketaatan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
    8. Terciptanya suasana kondusif yang lebih mengutamakan kerjasam dan masyarakat, sehingga tercipta suasana aman, nyaman, dan damai di sekolah dan masyarakat.
    9. Tumbuhnya motivasi siswa untuk gemar membaca buku dengan membiasakan membaca buku 15 menit sebelum pelajaran dimulai.

STRATEGI PENCAPAIAN TUJUAN

    Adapun strategi yang dilaksanakan UPT SDN Reaiya No. 30 Kepulauan Selayar dalam mencapai tujuan adalah sebagai berikut:
  1. Menyusun Tim Analisis Raport Pendidikan dan pengembang kurikulum sekolah.
  2. Melakukan analisis konteks terhadap kondisi dan lingkungan sekolah.
  3. Menyusun rencana kurikulum sekolah dengan melibatkan unsur Dinas Pendidikan setempat, Pengawas Pendamping, Tokoh Masyarakat dan Komite Sekolah.
  4. Melakukan analisis kebutuhan program sekolah (kegiatan intrakurikuler, ekstrakurikuler, pelatihan, pengadaan sarana prasarana, kegiatan pendukung, dan lain-lain) untuk mendukung pelaksanaan rencana kurikulum sekolah yang sudah disusun.
  5. Menyusun RKAS (Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah) berbasis Identifikasi Refleksi Benahi (IRB) Rapor pendidikan 2023.
  6. Menyusun rencana serta instrumen Evaluasi, Pendampingan dan Pengembangan dengan melihat berbagai sisi (guru, tenaga kependidikan, peserta didik, orang tua dan komite sekolah).
  7. Melaksanakan kurikulum sekolah dengan evaluasi harian, bulanan, semester dan tahunan.
  8. Melaksanakan program perbaikan berdasar prioritas benahi dari rapor pendidikan.
  9. Menyusun rencana kurikulum sekolah berdasar hasil evaluasi dengan melibatkan unsur dinas pendidikan setempat, Pengawas Pembina, Tokoh Masyarakat dan komite sekolah.